解:根據(jù)題干分析可得:如圖第一行1個在第三列,第二行一個在第二列,第三行2個在第一列;第四行2個,在第四列;這個圖形至少有1+1+2+2=6個小正方體;
如圖第一行第二行都是4個,第三行第四行都是4+2=6個;最多有8+12=20個小正方體.
分析:觀察圖形可知,這個立體圖形一共有4行,4列,其中前面兩行都是一層,所以每行至少有1個正方體;即前面兩行至少有2個正方體,至多有4+4=8個正方體;后面兩行中,左右兩邊都是2層,所以至少每行都是2個正方體,所以后面兩行最少一共有2+2=4個小正方體,最多有(2+2+1+1)×2=12個小正方體,據(jù)此即可解答問題.
點評:此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.