(如圖)小明從家到學(xué)校,有兩條路可以走.走哪條路最近?( 。
A、第一條路近B、第二條路近
C、一樣近
考點:長度比較
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:第二條路的路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和,第一條路的路線通過平移也可以看作是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和,故甲乙兩條路線同樣遠(yuǎn)
解答: 解:如圖:

第一條路線的長度=長方形的一條長邊+一條寬邊,
第二條路線的長度=長方形的一條長邊+一條寬邊,
所以甲乙兩條路線同樣近.
故選:C.
點評:此題考查長方形周長的計算方法,可以把一個不規(guī)則圖形通過平移轉(zhuǎn)化成長方形,求不規(guī)則圖形的周長也就是求長方形的周長.
練習(xí)冊系列答案
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用直線上的點表示
1
2
、
3
5
9
10
、
7
5
和1
1
2

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