16．分?jǐn)?shù)通分后的大小與原分?jǐn)?shù)的大小相比（　�。�
A．變大B．變小C．不變

分析 通分是指把兩個或兩個以上的分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)大小不變，但是分?jǐn)?shù)單位變小了．

解答 解：分?jǐn)?shù)通分后的大小與原分?jǐn)?shù)的大小相比，大小不變．
故選：C．

點評 此題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和通分的意義，要注意分?jǐn)?shù)單位的大小比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下面是某種營養(yǎng)品的使用說明：

笑笑是小學(xué)六年級學(xué)生，體重30千克，一日分三次服用這種營養(yǎng)品，每次最少服幾片？最多服幾片？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．列豎式計算
18.7-6.87；            2.942+92.58；                 75800÷90．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在下列橫線里填上最簡分?jǐn)?shù)
45分=$\frac{3}{4}$時；       450毫升=$\frac{9}{20}$ 升；       8厘米=$\frac{2}{25}$米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．“平均分”與“等分”不是同一個意思．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．解方程．
x-$\frac{9}{56}$=$\frac{1}{8}$；              $\frac{1}{4}$+x=$\frac{2}{7}$；             x+$\frac{5}{6}$=$\frac{8}{9}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．36的所有因數(shù)有1、2、3、4、6、9、12、18、36，其中2、3、5是質(zhì)數(shù)，4是最小的合數(shù)，9既是奇數(shù)又是合數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．畫出圖形A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．脫式計算（能簡算的要簡算）
（6.5÷5+22.7）×0.75        $\frac{15}{7}$-（$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{7}$）-$\frac{5}{9}$         1$\frac{3}{5}$×$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$
（7-7÷19）×$\frac{38}{77}$           9÷[3-（$\frac{4}{5}$+$\frac{9}{20}$）]2.4×125

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案