用簡便方法計算.
(1)27×4;
(2)23×52+52×77.
考點:運算定律與簡便運算
專題:運算定律及簡算
分析:(1)可以把27看作25+2,再利用乘法的分配律計算簡便;
(2)根據(jù)乘法分配律的逆運算,兩個數(shù)都乘以52,可以看作52乘以23與77的和,計算簡便.
解答: 解:(1)27×4
=(25+2)×4
=25×4+2×4
=100+8
=108

(2)23×52+52×77
=52×(23+77)
=52×100
=5200
點評:本題主要考查了乘法分配律的靈活運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面這些內(nèi)容適合用條形統(tǒng)計圖的用“”表示,適合用折線統(tǒng)計圖的用“”表示.
(1)你所在學校每個年級的人數(shù).
 
;
(2)某地一天的氣溫變化情況.
 

(3)學校圖書室各類圖書數(shù)量.
 
;
(4)股票一日的升降變化趨勢.
 
;
(5)某商品近五年的銷售情況.
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計表
年份排量(億噸)項目2001年2002年2003年2004年
工業(yè)廢水排量250200180150
農(nóng)業(yè)廢水排量100125150175

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面統(tǒng)計圖.
(2)你能提出哪些數(shù)學問題?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

96減去35的差,乘63與25的和,積是多少?
480除以6的商,加上20,再除以25,得多少?
42的7倍加上485除以5的商,和是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個數(shù)由35個萬,4個千,32個一組成,這個數(shù)是( 。
A、354032
B、390032
C、3500004000032

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

55+45=45+55,這里運用了加法
 
律,用字母表示是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

圖上2厘米表示實際距離20厘米,這幅圖的比例尺是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲是乙的
2
5
,則甲和乙成
 
比例關(guān)系.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲車從A地開往B地,乙車同時從B地開往A地,當甲車行到全程的
4
7
時,乙車已行路程與剩下路程的比是3:2,這時兩車相距120千米.求A、B兩地相距多少千米.

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