用簡便方法計算．
（1）27×4；
（2）23×52+52×77．
考點：運算定律與簡便運算
專題：運算定律及簡算
分析：（1）可以把27看作25+2，再利用乘法的分配律計算簡便；
（2）根據(jù)乘法分配律的逆運算，兩個數(shù)都乘以52，可以看作52乘以23與77的和，計算簡便．
解答： 解：（1）27×4
=（25+2）×4
=25×4+2×4
=100+8
=108

（2）23×52+52×77
=52×（23+77）
=52×100
=5200
點評：本題主要考查了乘法分配律的靈活運用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面這些內(nèi)容適合用條形統(tǒng)計圖的用“”表示，適合用折線統(tǒng)計圖的用“”表示．
（1）你所在學校每個年級的人數(shù)．
 
；
（2）某地一天的氣溫變化情況．
 
；
（3）學校圖書室各類圖書數(shù)量．
 
；
（4）股票一日的升降變化趨勢．
 
；
（5）某商品近五年的銷售情況．
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計表
年份排量（億噸）項目2001年2002年2003年2004年
工業(yè)廢水排量250200180150
農(nóng)業(yè)廢水排量100125150175

（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成上面統(tǒng)計圖．
（2）你能提出哪些數(shù)學問題？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

96減去35的差，乘63與25的和，積是多少？
480除以6的商，加上20，再除以25，得多少？
42的7倍加上485除以5的商，和是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)由35個萬，4個千，32個一組成，這個數(shù)是（　�。�
A、354032
B、390032
C、3500004000032

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

55+45=45+55，這里運用了加法
 
律，用字母表示是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圖上2厘米表示實際距離20厘米，這幅圖的比例尺是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲是乙的
2
5
，則甲和乙成
 
比例關(guān)系．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲車從A地開往B地，乙車同時從B地開往A地，當甲車行到全程的
4
7
時，乙車已行路程與剩下路程的比是3：2，這時兩車相距120千米．求A、B兩地相距多少千米．

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