10．把一個(gè)30°的角放大3倍后是一個(gè)90°的角．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 角的度數(shù)的大小，只與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，所以用一個(gè)放大3倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，仍然是30度．

解答 解：用一個(gè)放大3倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，看到的是仍是30度的角；
所以原題的說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是：正確掌握放大鏡的特性，只改變邊的長(zhǎng)度，而不能改變角的兩邊叉開(kāi)的大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便的就簡(jiǎn)便算
0.384+0.36+2.64  3.9+4.08+3.92+1.15.6+2.7+4.4
2000÷125÷8312×4+188×4 101×87．

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A．32×（1-$\frac{4}{9}$）B．32÷$\frac{4}{9}$C．32÷（1-$\frac{4}{9}$）

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18．下面是人民公園示意圖，根據(jù)描述在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置．

（1）中心醫(yī)院在學(xué)校的正東方向約100米處．
（2）政府在學(xué)校的北偏西15°方向約200米處．
（3）書(shū)店在學(xué)校的東偏南30°方向約300米處．
（4）體育館在學(xué)校的南偏西45°方向約400米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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15．用遞等式計(jì)算
[1-（$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{8}$）]×$\frac{1}{4}$；     15.5+5871÷103；    4-[3.75×（1.2-$\frac{1}{3}$）+$\frac{3}{4}$]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90，最小兩位數(shù)是30．

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19．陽(yáng)光小學(xué)五（1）班有45人，五（2）班有40人，在植樹(shù)活動(dòng)中，給兩班分組植樹(shù)，兩班每組人數(shù)相同，不準(zhǔn)有剩余每組5人．

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20．用加法交換律表示：○+△=△+○，4×a+a×5=（4+5）×a運(yùn)用的運(yùn)算定律是乘法分配律．

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同步練習(xí)冊(cè)答案