某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)表．2010年5月
班級(jí)合計(jì)一班二班三班
人數(shù)（人）455250
（1）在表中的空格里填上數(shù)據(jù)
（2）六年級(jí)平均每個(gè)班有______人．
（3）一班人數(shù)是二班人數(shù)的______%
（4）請(qǐng)你提出一個(gè)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題．
（1）45+52+50=147（人）；
班級(jí)合計(jì)一班二班三班
人數(shù)（人）147455250
（2）147÷3=49（人）；
答：六年級(jí)平均每個(gè)班有49人．

（3）45÷52≈0.865=86.5%；
答：一班人數(shù)是二班人數(shù)的 86.5%．

（4）問題：一班比三班少百分之幾？
（50-45）÷50=10%；
答：一班比三班少10%．
故答案為：147，49，86.5．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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可以用畫“正”字的方法整理原始數(shù)據(jù)．______．

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觀察與填空
下面是某商場(chǎng)2009年1～3月份營(yíng)業(yè)額的統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問題．
（1）二月份的營(yíng)業(yè)額比一月份多______%；
（2）這三個(gè)月平均每天的營(yíng)業(yè)額是______萬(wàn)元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

醫(yī)生要記錄一個(gè)病人體溫的高低，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是2006年9月某小學(xué)教師的年齡情況．
37、23、26、23、32、24、28、34、23、41、26、27、20、34、27、22、42、24、50、48、34、40、46、37、25、38、37
根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下面的統(tǒng)計(jì)表．
歲數(shù)合計(jì)20--2930--3940--4950--59
人數(shù)
（1）根據(jù)上表制成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）教師年齡最小的是______歲，最大的是______歲，他們相差______歲．教師年齡在______范圍內(nèi)的人數(shù)最多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）根據(jù)下表數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖
紅旗鋼鐵廠2008年全年產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表
季度第一季度第二季度第三季度第四季度
產(chǎn)量（萬(wàn)噸）200250300450
制圖：

（2）從圖中可以看出______季度產(chǎn)量最高_(dá)_____季度產(chǎn)量最低，第三季度的產(chǎn)量比第二季度增長(zhǎng)______%，全年平均每月產(chǎn)鋼______萬(wàn)噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一根彈簧秤，在100克以內(nèi)，掛上物品時(shí)，物品質(zhì)量與彈簧秤伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度情況如圖．

（1）觀察圖，彈簧秤上掛40克的物品時(shí)彈簧伸長(zhǎng)______厘米，當(dāng)彈簧秤伸長(zhǎng)10厘米時(shí)所掛物品質(zhì)量是______克，彈簧秤伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所掛物品的質(zhì)量成______關(guān)系．
（2）當(dāng)彈簧秤上掛40克的物品時(shí)，彈簧長(zhǎng)為28厘米，小明在這個(gè)彈簧秤上掛上一支手套時(shí)，量得彈簧長(zhǎng)36厘米，請(qǐng)你求出這只手套的質(zhì)量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某地1999-2002年的年降水量依次是820毫米、900毫米、700毫米、804毫米．根據(jù)上面的數(shù)據(jù)回答問題并填寫下表．
（1）這四年的年平均降水量是______毫米．
（2）最高降水量比最低降水量高_(dá)_____%．（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）
年　　份1999年2000年2001年2002年
降水量（毫米）

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反映一個(gè)病人24小時(shí)心跳變化情況用______統(tǒng)計(jì)圖合適．

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同步練習(xí)冊(cè)答案