有許多長(zhǎng)為1厘米、2厘米、3厘米的正方形硬紙片，用這些硬紙片拼成一個(gè)長(zhǎng)5厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形的紙片，共有______種不同的拼法．（通過(guò)旋轉(zhuǎn)及翻轉(zhuǎn)能相互得到的拼法認(rèn)為是相同的拼法）
（1）用邊長(zhǎng)3厘米的正方形去拼，剩余的空白用2厘米和1厘米的去補(bǔ)：
3cm×1，2cm×1，1cm×2，有1種情況；
3cm×1 2cm×0 1cm×6，有2種情況；
（2）用2厘米的正方形去拼，剩余的空白用1厘米的去補(bǔ)：
2cm×2，1cm×7，有4種情況；
2cm×1，1cm×11，有2種情況；
（3）用1厘米的正方形去拼：
1cm×15，有1種情況；
故答案為：10．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將12個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形紙板拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方形（包含正方形），拼接時(shí)，要使得沒(méi)有重疊部分并且不中空，那么，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短是______厘米，最長(zhǎng)是______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)完全一樣的直角梯形一定可以拼成一個(gè)等腰梯形．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）用1×1，2×2，3×3三種型號(hào)的正方形地板磚鋪設(shè)23×23的正方形地面，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種鋪設(shè)方案，使得1×1的地板磚只用一塊．
（2）請(qǐng)你證明：只用2×2，3×3兩種型號(hào)的地板磚，無(wú)論如何鋪設(shè)都不能鋪23×23的正方形地面而不留空隙．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

16個(gè)1平方厘米的正方形圍成長(zhǎng)方形有幾種圍法？周長(zhǎng)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用長(zhǎng)16厘米、寬14厘米的長(zhǎng)方形木板來(lái)拼成一個(gè)正方形，最少需要用這樣的木板______塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)完全相同的直角三角形不能拼成（　　）
A．長(zhǎng)方形B．梯形C．平行四邊形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我們知道，由三條邊圍成的圖形叫做三角形，其中有一個(gè)直角的三角形叫做直角三角形，有兩條同樣長(zhǎng)的邊的叫做等腰三角形，現(xiàn)在有一個(gè)直角三角形，它的三條邊的長(zhǎng)度分別為3、4，5，請(qǐng)你添上一個(gè)三角形，讓它成為一個(gè)等腰三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)（　�。�
A．銳角三角形B．正方形C．平行四邊形D．梯形

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同步練習(xí)冊(cè)答案