14．3的倍數(shù)，個位上是3、6、9．×．（判斷對錯）

分析 舉個反例證明，3的倍數(shù)的特征：各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)．

解答 解：13，16，29是個位上分別是3，6，9可是它們都不是3的倍數(shù)，所以3的倍數(shù)，個位上是3、6、9說法是錯誤的．
故答案為：×．

點評 本題主要考查3的倍數(shù)的特征．注意個位上是3、6、9的數(shù)不一定是3的倍數(shù)，各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)．

練習冊系列答案
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5．表示x和y成正比例的關(guān)系式是（　　）
A．x+y=k（一定）B．x×y=k（一定）C．$\frac{y}{x}$=k（一定）D．x-y=k（一定）

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2．計算下面各題，能簡算的要簡算
$\frac{10}{21}$÷$\frac{5}{9}$$\frac{8}{9}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{8}{15}$$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{9}$×$\frac{1}{4}$
$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$$\frac{7}{50}$×10144-72×$\frac{5}{12}$．

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9．計算下面各題．
950+560÷14×28
2800-（48×15÷24）
（216-25×8）+198
（160×40-3800）÷65．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

19．計算下面各題．
①4×120%+$\frac{6}{5}$×6            
②1.25×32×$\frac{1}{4}$
③（$\frac{5}{12}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{6}$）×24          
④[6$\frac{9}{20}$-（0.6+$\frac{1}{7}$）×3.5]÷2$\frac{1}{5}$．

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6．李老師要買一本數(shù)學教輔資料，在甲、乙兩個書店都可以買到．兩個書店的標價都是每本10元，但是甲書店的優(yōu)惠條件是購買10本以上，從第11本起按七五折出售，乙書店是全部按八五折出售．
（1）李老師要買20本書時，到哪個書店購買比較劃算？
（2）李老師帶250元錢，最多可買多少本書？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

3．根據(jù)下面的描述在平面圖上標出各場所的位置．
（1）超市在學校南偏西35度方向上2500米處．
（2）醫(yī)院在學校北偏西45度方向上1500米處．
（3）公園在學校正東方向3千米處．
（4）新華書店在學校東偏北20度方向上1千米處．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．三個運輸隊共同運52.5噸煤．甲隊運了40%，乙、丙兩隊運煤噸數(shù)的比是5：4，乙隊運煤多少噸？

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