一個(gè)長(zhǎng)10米、寬8米、深3米的長(zhǎng)方體蓄水池，這個(gè)蓄水池的占地面積是多少平方米？如果蓄水池中蓄有120立方米的水，水深多少米？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體、正方體表面積與體積計(jì)算的應(yīng)用
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：求蓄水池的占地面積，就是求長(zhǎng)方體的底面積，利用長(zhǎng)方形的面積公式即可求解；長(zhǎng)方體的體積（水的體積）已知，利用長(zhǎng)方體的體積公式，即用體積除以底面積，就是水的高度．
解答： 解：10×8=80（平方米）
120÷80=1.5（米）；
答：這個(gè)蓄水池的占地面積是80平方米；水深1.5米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方形的面積和長(zhǎng)方體的體積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看一看，填一填．
如圖是六（1）班期中檢測(cè)學(xué)生成績(jī)等級(jí)的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）把扇形統(tǒng)計(jì)圖填完整．
（2）
 
等級(jí)的人最多，占全班人數(shù)的
 
%
（3）如果D等級(jí)有6人，則全班人數(shù)有
 
人，那么A等級(jí)比D等級(jí)多
 
人，B等級(jí)人數(shù)比C等級(jí)人數(shù)少
 
%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)100米，第一次用去a米，第二次用去b米，這時(shí)這根繩子長(zhǎng)（100-a-b）米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李叔叔用1.8元錢(qián)買(mǎi)了50個(gè)螺絲釘，照這樣計(jì)算，買(mǎi)250個(gè)螺絲釘要多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做10天完成，乙獨(dú)做4天完成這項(xiàng)工程的
1
3
．如果甲、乙合作，多少天能完成這項(xiàng)工程？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)用正方體木塊搭成的立體圖形，從前面看是，從右面看是．要搭成這樣的立體圖形，至少要用
 
個(gè)正方體木塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
2
3
x+
1
2
x=
1
18
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀(guān)察圖中的物體，分別畫(huà)出從正面、上面、左面看到的立體圖形的形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在圖1中畫(huà)一條線(xiàn)段，把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形．
（2）在圖2梯形中畫(huà)一條線(xiàn)段，使梯形①變成一個(gè)梯形和一個(gè)平行四邊形；使梯形②變成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案