698×59的積大約是
 
，478÷59的商大約是
 
．
考點(diǎn)：數(shù)的估算,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）把698看作700，把59看作60，然后求它們的積即可；
（2）把478看作480，把59看作60，然后求它們的商即可．
解答： 解：698×59≈42000，
478÷59≈8；
故答案為：42000，8．
點(diǎn)評(píng)：估算時(shí)，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來進(jìn)行計(jì)算，這樣較簡便．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

滬杭公路有一段道路進(jìn)行維修，計(jì)劃每天維修90米，40天完成任務(wù)，實(shí)際每天比計(jì)劃多修30米，實(shí)際幾天完成任務(wù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
7
的分子加上最小的合數(shù)，要想使分?jǐn)?shù)大小不變，分母要擴(kuò)大4倍．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自然數(shù)a、b、c都不等于0，且a＞b＞c，請(qǐng)把
4
a
、
4
b
、
4
c
、
5
c
四個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大順序排列
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6
7
 
4
9

2.6×0.72
 
2.6
0.7÷0.25
 
0.7×4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)正方形的邊長之比是2：3，它的周長之比是
 
，面積比是
 
．
A、3：2               B、2：3           C、9：4                 D、4：9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

30和5兩個(gè)數(shù)，
 
是
 
的因數(shù)，
 
是
 
的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由3個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)a=7.6，b=5，c=0.4時(shí)，求（ab-b）c的值是
 
．

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