【題目】420÷3=420×3．　 　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：我們把420÷3與420×3分別進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)結(jié)果的比較再進(jìn)行判斷即可．

解：420÷3=140；

420×3=1260；

所以題干中的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )

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【題目】分一分，算一算。

（1）每人分2串，可以分給幾個(gè)人？

（2）每人分3串，可以分給幾個(gè)人，還剩幾串？

（3）每人分4串，可以分給幾個(gè)人？還剩幾串？

（4）每人分6串，可以分給幾個(gè)人？還剩幾串？

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【題目】（1）郵局所在的位置可以用　 　表示．它在學(xué)校以東　 　米，再往北　 　米處．

（2）小明家在學(xué)校以東500米，再往北800米處；小英家在學(xué)校以東900米，再往北400米處．在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置．

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【題目】一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母是901，分子是一個(gè)質(zhì)數(shù)，現(xiàn)在有下面兩種方法：

（1）分子和分母各加一個(gè)相同的一位數(shù)；

（2）分子和分母各減一個(gè)相同的一位數(shù)．

用其中一種方法組成一個(gè)新分?jǐn)?shù)，新分?jǐn)?shù)約分后是，求原來分?jǐn)?shù)的分子．

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【題目】（1）李明從家經(jīng)過學(xué)校到達(dá)趙華家，共有　 　種不同的走法．

（2）王宏家在趙華家的　 　面．

（3）李明晨跑，路經(jīng)學(xué)校、趙華家、王宏家跑一圈10分夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率都是10。（_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求未知數(shù)x．

x﹣x=1

﹣2x=

1÷（x﹣）=3．

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【題目】一個(gè)百萬位上是2，萬位和千位上都是6，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作 ，省略萬位后面的尾數(shù)約是 ．

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