用兩根長都是64cm的鐵絲分別為成長方形和正方形，面積大的圖形是（　　）
A、長方形B、正方形C、一樣大
考點：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：周長是64厘米，圍成正方形的邊長是64÷4=16厘米；圍成長方形長可以是20厘米，寬是12厘米；分別計算它們的面積，然后進(jìn)行比較即可．
解答： 解：正方形的邊長：64÷4=16（厘米），面積：16×16=256（平方厘米）；
長方形一組鄰邊和：64÷2=32（厘米 ）=30+12，面積：20×12=240（平方厘米）；
256＞240．
答：面積大的圖形是正方形．
故選：B．
點評：此題主要考查正方體、長方形的面積計算，明確它們的周長相等時，正方形的面積大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果整數(shù)A除以整數(shù)B，商是15，且沒有余數(shù)，那么A與B的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2個邊長是2厘米的小正方形拼成一個長方形后的面積是
 
，周長是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知800÷30=26…20，那么8000÷300=26…200．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校每天課外活動是從下午4時10分到5時20分，活動時間為
 
小時
 
分，下午5時20分用24時計時法表示是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變0.38、1.01、190、9.90大小，一個零也不能去掉的數(shù)有（　�。﹤�．
A、1B、2C、3D、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三個同學(xué)的平均年齡是15歲．下列說法不正確的是（　　）
A、乙可能是15歲
B、乙一定是15歲
C、三個同學(xué)的年齡和一定是45歲

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根木頭鋸成同樣長的小段，一共鋸了6次，每小段的長度是木頭總長度的（　�。�
A、
1
2
B、
1
5
C、
1
6
D、
1
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩書架共有118本書，如果從甲書架上拿20本到乙書架上，乙書架上的書就比甲書架上的書的2倍還多
10本，兩書架原來各有多少本書？

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