Question

18．如圖是A，B兩組學生參加科學測驗的結果，A組的平均分是62分，B組的平均分是64.5分，當年學生得分為50分及以上時，他們便通過了這個測驗．

A組和B組都試著說服老師本組的成績更好一些，請你幫他們分別寫出一個理由．

Answer 1

分析 單從平均成績不能較準確地看出哪個組成績更好一些，平均成績受極端數(shù)據(jù)的影響較大；中位數(shù)不受極端數(shù)據(jù)的影響，往往更能代表一組數(shù)據(jù)的一般水平，這個成績段的中位數(shù)成績是60～69分，此段中A組人是4，B組人數(shù)是5，再結合B組的平均成績好一些，因此，B組成績更好一些．

解答 解：這個成績段的中位數(shù)成績是60～69分，此段中A組人是4，B組人數(shù)是5，4人＜5人，A組的平均分是62分，B組的平均分是64.5分，62分＜64.5分，
因此，B組成績更好一些．

點評 此題是考查如何從復式條形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．關鍵是中位數(shù)的意義及特征、平均數(shù)的意義及特征．