小明家12月份總支出1800元,如圖是支出情況統(tǒng)計(jì)圖.      
(1)你從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中知道了什么?
(2)食品一共支出了
 
元.
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題并解答.
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖
專(zhuān)題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)從這幅扇形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以知道小明家這個(gè)月各項(xiàng)支出所占的百分比.
(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,用這個(gè)月的總支出乘食品支出所占的百分比就是食品的支出.
(3)文化和贍養(yǎng)老人共支出多少元?用這個(gè)月的總支出乘文化和贍養(yǎng)老人支出所占的百分比即可.
解答: 解:(1)答:我從這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中知道了小明定12月份各項(xiàng)支出所占的百分比.

(2)1800×36%=648(元)
答:食品一共支出了648元.

(3)文化和贍養(yǎng)老人共支出多少元?
1800×(20%+16%)
=1800×36%
=648(元)
答:文化和贍養(yǎng)老人共支出648元.
故答案為:648.
點(diǎn)評(píng):此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一條毛巾6元,一個(gè)水瓶15元,一個(gè)茶杯4元,茶盤(pán)15元.
(1)媽媽買(mǎi)2個(gè)水瓶和6個(gè)茶杯,一共要多少元?
(2)希望小學(xué)買(mǎi)了32個(gè)水瓶和12個(gè)茶盤(pán).買(mǎi)水瓶比買(mǎi)茶盤(pán)多用多少元?
(3)你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)并列式計(jì)算.

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我國(guó)農(nóng)村居民1997~2003年人均純收入情況如下表.
年份1997199819992000200120022003
收入/元2090216222102253236624762622
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.

(1農(nóng)村居民年人均收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)?
(2)哪年增長(zhǎng)的幅度最大?
(3)測(cè)一下2004年農(nóng)村居民人均收入大約是多少?

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解方程
6+
1
4
x=10.2        
7
8
x-
3
8
+
1
2
=15        
4
9
2
3
=
3
7
:x.

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有一種塑料瓶子(如圖),瓶身是長(zhǎng)方體,測(cè)得底面長(zhǎng)6厘米,寬5厘米.
(1)要給瓶身中部貼上一圈寬8厘米的廣告紙(粘合處不計(jì)),至少需要多大的廣告紙?
(2)小明往瓶子中注入了一定量的水,測(cè)得水高12厘米.放入15粒形狀大小相同的玻璃珠后,水高是14厘米,每粒玻璃珠的體積是多少立方厘米?

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8只猩猩一周吃了224千克水果,每只猩猩每天吃多少千克水果?

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解下列方程:
3×(6-x)=5×(2+x)
6x-4×(4-x)=14
6x-2.4=18.6-x
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3x+3y=18

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