14．$\frac{5}=\frac{4}{a}$時(shí)，a和b成反比例．

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：$\frac{5}=\frac{4}{a}$時(shí)，即ab=20，是乘積一定，所以a和b成反比例．
故答案為：反．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，5小時(shí)相遇．相遇后又各自行駛3小時(shí)，甲車到達(dá)B乙地，乙車離A地還有300千米．A、B兩地相距多少千米？

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5．三角形的內(nèi)角和是180°．在一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角是38°，另一個(gè)銳角是52°．

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2．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{5}$×20=$\frac{1}{7}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{2}{5}$÷$\frac{4}{3}$=
$\frac{5}{22}$÷10=15÷$\frac{10}{13}$=25%×4=0+13%=
0.375×$\frac{1}{3}$=0.5%×1000=$\frac{3}{7}$×$\frac{7}{3}$=$\frac{5}{2}$×40%=

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9．a(chǎn)的$\frac{1}{3}$與b的$\frac{1}{2}$的積加上c是$\frac{1}{3}$a×$\frac{1}{2}$b+c．

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19．直接寫出得數(shù)
$\frac{5}{6}$÷30=$\frac{1}{24}×6$=11-9.5=0×$\frac{4}{9}$=$\frac{4}{5}÷40%$=
5-$2\frac{2}{7}$=$\frac{9}{8}+\frac{12}{7}$=$3\frac{1}{4}×4$=0.25÷25%=$\frac{3}{8}×12$=

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6．六一班同學(xué)計(jì)劃折310個(gè)彩紙作品來布置教室，全班有男同學(xué)25人，平均每人折6個(gè)，女同學(xué)有20人，平均每人要折多少個(gè)？

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3．2014年的第一季度有90天；9時(shí)30分時(shí)，鐘面上時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘?05度．

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4．脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
2.31×1.5+1.5×7.69                
6.4×101-6.4．

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