10．在“創(chuàng)衛(wèi)生城市”活動中，府前街小學(xué)有298名志愿者去擦洗公園3000米的欄桿．如果平均每個人擦洗13米，問：他們能完成任務(wù)嗎？

分析 平均每個人擦洗13米，那么298人就可以擦洗298個13米，用298乘上13，求出可以擦洗的總長度，再與3000米比較即可求解．

解答 解：298×13=3874（米）  
3874＞3000  
答：他們能完成任務(wù)．

點(diǎn)評 本題考查了乘法的意義：求幾個幾是多少，用乘法求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下面是建設(shè)小學(xué)三年級4個班植樹情況統(tǒng)計表．
班別1班2班3班4班
植樹數(shù)量1271521
根據(jù)上面的統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖：
建設(shè)小學(xué)三年級植樹情況統(tǒng)計圖

根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：
（1）統(tǒng)計圖中1小格表示1棵樹．
（2）建設(shè)小學(xué)三年級4班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到21棵；2班的同學(xué)植樹最少，只植了7棵．
（3）三年級同學(xué)植樹總數(shù)共55棵．
（4）4班的植樹總數(shù)是2班的3倍．
（5）三年級1班植樹數(shù)量占三年級植樹總數(shù)的26.7%．
（6）如果三年級再多一個班，年段平均植樹要達(dá)35棵，5班要植樹120棵．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．一個數(shù)除以9，如果有余數(shù)，余數(shù)最大是8；224÷4的商的最高位在十位上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小華看一本書，每天看這本書的$\frac{1}{11}$，5天能看這本書的$\frac{5}{11}$，一共需11天可以看完．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．$\frac{1}{2}$：$\frac{3}{4}$的最簡整數(shù)比是（　　）
A．2：4B．2：3C．3：2D．4：6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．張大爺去到菜場，在一個菜攤買了6.5千克小白菜，付出20元，找回1.8元，每千克小白菜賣多少元？

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2．下面立體圖形從左面看是的圖形是（　　）
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．甲乙兩站間的鐵路長840千米，兩列火車同時從兩站相對開出，甲車每小時行68.5千米，乙車每小時行71.5千米，兩列火車開出多少小時后相距210千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

20．正確、合理地計算．
45×$\frac{3}{8}$+56×37.5%-0.375         
$\frac{13}{19}$-$\frac{3}{13}$+$\frac{25}{19}$-$\frac{10}{13}$      
（$\frac{2}{15}$+$\frac{3}{11}$）×15×11
0.7÷[（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{4}$）×24]
$\frac{13}{18}$×（$\frac{9}{18}$×17+$\frac{9}{18}$）

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