一個(gè)高6厘米的圓柱，若沿底面直徑把它切成兩半，切面的面積是54平方厘米，這個(gè)圓柱的底面半徑是
 
厘米．
考點(diǎn)：圖形的拆拼（切拼）,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意，切成相等的兩半后增加了兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的底面直徑，長(zhǎng)等于圓柱的高，然后求出直徑，再求半徑即可．
解答： 解：54÷6÷2
=9÷2
=4.5（厘米）
答：這個(gè)圓柱的底面半徑是4.5厘米．
故答案為：4.5．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是明確切成相等的兩半后增加了兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的底面直徑，長(zhǎng)等于圓柱的高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果用字母x和y分別表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值，正比例可以用這樣的式子來(lái)表示：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0.6-0.06=0.25×80=4.2×0.5=8.2÷0.01=1÷10%=
17.3-7.03=
1
3
+
1
6
=
8
11
-
2
11
=		5÷
5
8
=
1
5
÷2÷
1
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算題
（
1
4
+
1
5
）×4×5		2005×
2003
2004
34-34×
26
27
7
8
×
4
15
-
7
15
×
4
8
0.8×
2
15
+
2
15
×
6
5
1
3
+
4
7
+
2
3
+
1
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校有72個(gè)乒乓球，其中白球個(gè)數(shù)與黃球個(gè)數(shù)的比是7：2，又買回一些白球后，白球個(gè)數(shù)與黃球個(gè)數(shù)的比是21：4，學(xué)�，F(xiàn)在共有多少個(gè)乒乓球？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
（1）
4
5
×99+
4
5

（2）（
2
3
-
1
2
）÷
1
12

（3）
21
25
×
3
7
+
4
25
÷
7
3

（4）89×
13
90
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明、小軍、小芳和小紅四人一起做千紙鶴，小明做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的
7
13
，小軍做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的
1
3
，小芳做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的
11
29
，小紅做了15只．他們一共做了多少只千紙鶴？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫得數(shù)
4.2÷0.7=3.6+18=1.2÷0.1=1-0.25=0.4×0.3=
1.2×0=0÷0.13=0.25×40=9.9+0.01=2.87-0.7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器，長(zhǎng)為10dm，寬為5dm，高為1.2m，現(xiàn)在水深0.6m，當(dāng)把一個(gè)棱長(zhǎng)為2dm的正方體鐵塊置于水中后，水深是多少分米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案