一個(gè)高6厘米的圓柱,若沿底面直徑把它切成兩半,切面的面積是54平方厘米,這個(gè)圓柱的底面半徑是
 
厘米.
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼),圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意,切成相等的兩半后增加了兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的底面直徑,長(zhǎng)等于圓柱的高,然后求出直徑,再求半徑即可.
解答: 解:54÷6÷2
=9÷2
=4.5(厘米)
答:這個(gè)圓柱的底面半徑是4.5厘米.
故答案為:4.5.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是明確切成相等的兩半后增加了兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的底面直徑,長(zhǎng)等于圓柱的高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果用字母x和y分別表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的比值,正比例可以用這樣的式子來(lái)表示:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
0.6-0.06=0.25×80=4.2×0.5=8.2÷0.01=1÷10%=
17.3-7.03=
1
3
+
1
6
=
8
11
-
2
11
=
5
8
=
1
5
÷2÷
1
5
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
1
4
+
1
5
)×4×5
2005×
2003
2004
34-34×
26
27
7
8
×
4
15
-
7
15
×
4
8
0.8×
2
15
+
2
15
×
6
5
1
3
+
4
7
+
2
3
+
1
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校有72個(gè)乒乓球,其中白球個(gè)數(shù)與黃球個(gè)數(shù)的比是7:2,又買回一些白球后,白球個(gè)數(shù)與黃球個(gè)數(shù)的比是21:4,學(xué),F(xiàn)在共有多少個(gè)乒乓球?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
(1)
4
5
×99+
4
5

(2)(
2
3
-
1
2
)÷
1
12

(3)
21
25
×
3
7
+
4
25
÷
7
3

(4)89×
13
90

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明、小軍、小芳和小紅四人一起做千紙鶴,小明做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的
7
13
,小軍做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的
1
3
,小芳做的只數(shù)是其他三人做的總只數(shù)的
11
29
,小紅做了15只.他們一共做了多少只千紙鶴?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫得數(shù)
4.2÷0.7=3.6+18=1.2÷0.1=1-0.25=0.4×0.3=
1.2×0=0÷0.13=0.25×40=9.9+0.01=2.87-0.7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器,長(zhǎng)為10dm,寬為5dm,高為1.2m,現(xiàn)在水深0.6m,當(dāng)把一個(gè)棱長(zhǎng)為2dm的正方體鐵塊置于水中后,水深是多少分米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案