6．王老師去買學(xué)具，如果買8件單價18.5元的學(xué)具，尚且不足，如果買單價12.5元的學(xué)具，可以買11件，尚有剩余；王老師最終買了10件學(xué)具，恰好用完所帶的錢，王老師所買的學(xué)具的單價大約是多少元？

分析 根據(jù)題意可知，如果買8件單價18.5元的學(xué)具，尚且不足，求出這8件的總價，帶的錢比這一數(shù)量少，如果買單價12.5元的學(xué)具，可以買11件，尚有剩余；求出這11件的總價，帶的錢比這一數(shù)量多，再根據(jù)王老師最終買了10件學(xué)具，恰好用完所帶的錢，估算出王老師所買的學(xué)具的單價大約是多少元即可．

解答 解：18.5×8=148（元）
12.5×11=137.5（元）
王老師最終買了10件學(xué)具，恰好用完所帶的錢，所以所帶的錢大約是140元，
140÷10=14（元）
答：王老師所買的學(xué)具的單價大約是14元．

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)單價×數(shù)量=總價估算出王老師大約帶了多少錢．

練習(xí)冊系列答案
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16．直接寫出得數(shù)
$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$=
$\frac{5}{6}$×4.8=
90÷5=
1.25×8=
3.5-1.9=
0.52=

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17．7.6的3倍是22.8，
4個1.2是4.8．

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14．直接寫得數(shù)
75+25=808-108=35÷5=730-230=
72÷8=570+100=42÷8=8×7=
49+21=130+30=150+70=84-25=
410-110=900-200=36+32=72-5=

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1．有三個盒子，每個盒子里面分別裝有大小、形狀相同的三個小球，紅色、白色、藍(lán)色各一個，從每個盒子里面各取-個小球，恰好兩個球同色的概率是$\frac{1}{9}$．

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4．把3×9=27，3+27=30寫成一個算式是3+3×9．

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11．如圖各個立體圖形從正面、上面和左面看到的形狀分別是什么樣的？在方格紙上畫一畫．

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8．某鞋店進(jìn)皮鞋200雙．第一周賣出總數(shù)的$\frac{1}{5}$，第二周賣出總數(shù)的$\frac{3}{8}$．兩周一共賣出多少雙？還剩多少雙？

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9．用簡便方法計(jì)算：
9.6÷1.25÷0.8     
0.125×0.32×0.25           
7.4×99+7.4
0.25×4.18×4         
6.8×10.1              
3.6×7.3+0.27×36．

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