11．如圖各個(gè)立體圖形從正面、上面和左面看到的形狀分別是什么樣的？在方格紙上畫(huà)一畫(huà)．

分析 上面的立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成．從上面能看到4個(gè)正方形分兩行，上行3個(gè)，下行1個(gè)，左齊；從正面能看到4個(gè)正方形，分兩行，上行1個(gè)，下行3個(gè)，左齊；從側(cè)能能看到3個(gè)正方形分兩行，上行1個(gè)，下行2個(gè)，左齊．
下面的立體圖形由5個(gè)相同的小正方體組成．從上面能看到一行3個(gè)正方形；從正面能看到5個(gè)正方形，分兩行，上行2個(gè)靠?jī)蛇叄滦?個(gè)；從側(cè)能能看到一列2個(gè)正方形．

解答 解：如圖：

點(diǎn)評(píng) 本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．小明在小紅的東偏北25度方向上，那么小紅在小明的北偏東25度方向上．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．四（1）班的三個(gè)同學(xué)都在讀一本120頁(yè)的《數(shù)學(xué)家的故事》，下面是他們?cè)谝黄鸾涣髯x書(shū)情況：

（1）吳晨平均每天讀多少頁(yè)書(shū)？
（2）王芳還剩多少頁(yè)沒(méi)有讀？
（3）三人中，誰(shuí)看書(shū)的速度最快？

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6．王老師去買學(xué)具，如果買8件單價(jià)18.5元的學(xué)具，尚且不足，如果買單價(jià)12.5元的學(xué)具，可以買11件，尚有剩余；王老師最終買了10件學(xué)具，恰好用完所帶的錢，王老師所買的學(xué)具的單價(jià)大約是多少元？

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6．一個(gè)正方形水池，周長(zhǎng)是36米，它的邊長(zhǎng)是9米．

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16．6÷15=$\frac{2}{5}$=4：10=$\frac{8}{（）}$=0.4（填小數(shù)）

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3．把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比．
0.5：$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{8}$：0.25
$\frac{7}{12}$：$\frac{5}{6}$．

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20．一個(gè)飲料瓶的包裝上標(biāo)有5000毫升，是指瓶中飲料的容積是500毫升．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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1．3噸水泥用去$\frac{1}{4}$，用去$\frac{3}{4}$噸；4噸水泥，用去$\frac{1}{4}$噸，還剩$\frac{15}{4}$噸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案