將若干個相同的小正方體拼成一個大正方體，至少需要（　�。﹤�這樣的小正方體．
A、4B、9C、8D、16
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：要使所用的小正方體最少，那么大正方體的棱長最少可以由2個小正方體的棱長組成，由此即可求得小正方體的個數(shù)．
解答： 解：要使所用的小正方體最少，那么大正方體的棱長最少可以由2個小正方體的棱長組成，
所以使用的小正方體個數(shù)最少是：2×2×2=8（個）；
故選：C．
點評：此題考查了小正方體拼組大正方體的特點的靈活應(yīng)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面式子中，計算結(jié)果小于6的是（　　）
A、6×0.7B、6÷0.7
C、6×1.7

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一本書，3天看了它的
1
7
，每天看這本書的
 
，看完這本書要
 
天．

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解方程：
8x=21
307÷x=114
x+16x=8.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

草地上有180只羊在吃草，其中
2
3
是山羊，其余的都是綿羊．綿羊有多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3：7 的前項加上6，要使比值不變，后項應(yīng)該乘以（　�。�
A、2B、6C、3D、8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果5y=6x，那么x和y成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于9.9而小于10的兩位小數(shù)有
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊長方體木材，長18厘米、寬15厘米、厚6厘米，若鋸成最大的正方體木塊（要求不能割補(bǔ)，不能浪費），每塊體積應(yīng)是
 
立方厘米，可以鋸成
 
塊．

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