分析 (1)根據(jù)題意,把小芳第一天看的頁(yè)數(shù)看作單位“1”,則第二天比第一天多看了$\frac{1}{3}$,所以60×(1+$\frac{1}{3}$)條件:第二天比第一天多看了$\frac{1}{3}$;
(2)根據(jù)題意,把小芳第一天看的頁(yè)數(shù)看作單位“1”,則第二天比第一天少看了$\frac{1}{3}$,所以60×(1-$\frac{1}{3}$)條件:第二天比第一天少看了$\frac{1}{3}$;
(3)根據(jù)題意,把小芳第二天看的頁(yè)數(shù)看作單位“1”,則第一天比第二天多看了$\frac{1}{3}$,所以60÷(1+$\frac{1}{3}$)條件:第一天比第二天多看了$\frac{1}{3}$;
(4)根據(jù)題意,把小芳第二天看的頁(yè)數(shù)看作單位“1”,則第一天比第二天少看了$\frac{1}{3}$,60÷(1-$\frac{1}{3}$)條件:第一天比第二天少看了$\frac{1}{3}$.
解答 解:根據(jù)分析,可得
(1)60×(1+$\frac{1}{3}$)條件:第二天比第一天多看了$\frac{1}{3}$;
60×(1+$\frac{1}{3}$)
=60×$\frac{4}{3}$
=80(頁(yè))
答:第二天看了80頁(yè).
(2)60×(1-$\frac{1}{3}$)條件:第二天比第一天少看了$\frac{1}{3}$;
60×(1-$\frac{1}{3}$)
=60×$\frac{2}{3}$
=40(頁(yè))
答:第二天看了40頁(yè).
(3)60÷(1+$\frac{1}{3}$)條件:第一天比第二天多看了$\frac{1}{3}$;
60÷(1+$\frac{1}{3}$)
=60÷$\frac{4}{3}$
=45(頁(yè))
答:第二天看了45頁(yè).
(4)60÷(1-$\frac{1}{3}$)條件:第一天比第二少多看了$\frac{1}{3}$.
60÷(1-$\frac{1}{3}$)
=60÷$\frac{2}{3}$
=90(頁(yè))
答:第二天看了90頁(yè).
故答案為:第二天比第一天多看了$\frac{1}{3}$;第二天比第一天少看了$\frac{1}{3}$;第一天比第二天多看了$\frac{1}{3}$;第一天比第二天少看了$\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.(2)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小蜜蜂回家,飛行的速度和時(shí)間 | B. | 正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng) | ||
C. | 總產(chǎn)量一定,但產(chǎn)量和數(shù)量 | D. | 被減數(shù)一定,減數(shù)和差 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相等 | B. | 減少 | C. | 增加 |
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