科學(xué)老師布置其實回家記錄燒開水的過程中的溫度變化情況，下面是齊實同學(xué)繪制的溫度變化圖．

（1）齊實同學(xué)
 
開始燒水的，
 
水燒開了，這壺水共燒了
 
分鐘．
（2）開水的溫度是
 
℃，以后一直燒下去，水的溫度會
 
[填增加，降低，保持不變]．
考點：單式折線統(tǒng)計圖
專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計圖可知：齊實同學(xué)17：00開始燒水的，17：15水燒開了，用水開時的時刻減去燒水時的時刻即可；
（2）開水的溫度是100℃，因為水的沸點不變，以后一直燒下去，水的溫度會保持不變，仍是100℃．
解答： 解：（1）齊實同學(xué)17：00開始燒水的，17：15水燒開了，
這壺水共燒了：17時15分-17時=15分鐘；
（2）開水的溫度是100℃，以后一直燒下去，水的溫度會保持不變；
故答案為：17：00，17：15，100，保持不變．
點評：點評：解答此題的關(guān)鍵是如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算． 
①58×86=
②5.3+3.4=
③628÷6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有9袋巧克力，其中8袋質(zhì)量相同，另一袋少了幾塊，如果用天平稱
 
次保證可以找出這袋巧克力．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用你喜歡的方法計算
25.74-3.57-6.43   12.5×3.4×8    （6.4+0.24）÷1.6
75×0.82+2.5×8.2    （20-1.4÷2）×0.4     0.7×8-5.6÷5.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是邊長都為1厘米的方格圖．

（1）用數(shù)對表示下列地點的位置，實驗小學(xué)（
 
，
 
）；市民廣場（
 
，
 
）；機場 （
 
，
 
）．
（2）體育場的位置在（13，5），市政府將在體育場以西2千米的地方建一個半徑400米的圓形西區(qū)休閑廣場，請你在圖中畫出這片區(qū)域．
（3）從實驗小學(xué)到大潤發(fā)要向
 
走
 
米．從市民廣場到機場要先向
 
走
 
米再向
 
走
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年發(fā)行的蛇年郵票（如圖），它的面積是
 
平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比大小：0.75
 
0.8；3.995
 
4.10；7.82
 
7.82×0.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0和任何數(shù)相乘都得0，1和任何不為0的數(shù)相乘都得1．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.09千克=
 
克；            
15分=
 
元；
9千米56米=
 
千米；       
36厘米=
 
米；
20平方米3平方分米=
 
平方米=
 
平方分米．

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