畫一畫．
（1）過A點(diǎn)作已知直線的垂線，過B點(diǎn)做已知直線的平行線．


（2）如圖，服裝廠計(jì)劃修一條小路和公路相通，怎樣設(shè)計(jì)才能使這條小路最短？
分析：（1）①用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過A沿直角邊向已知直線畫直線即可．
②把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和B點(diǎn)重合，過B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可，
（2）根據(jù)直線外一點(diǎn)到直線上的垂線段最短，可多服裝廠向公路作垂線段．據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)分析畫圖如下：
（1）

（2）
點(diǎn)評：此題考查過一點(diǎn)作已知直線的垂線和平行線的操作實(shí)際運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．

（1）過點(diǎn)A分別畫直線的垂線．
（2）畫一個長3厘米、寬l厘米的長方形．
（3）畫出一條直線的3條垂線．想一想，這3條垂線有什么關(guān)系？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．
（1）過點(diǎn)A分別作已知直線的平行線和垂線．  
（2）畫出40°與l35°的角各一個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一畫．
（1）過點(diǎn)A畫直線l的垂線和平行線．
（2）畫一個腰是2厘米的等腰直角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

畫一畫．
（1）過A點(diǎn)作已知直線的垂線，過B點(diǎn)做已知直線的平行線．


（2）如圖，服裝廠計(jì)劃修一條小路和公路相通，怎樣設(shè)計(jì)才能使這條小路最短？

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