12．一筐水果連筐重250千克，吃去一半水果后連筐還重145千克，問筐里原有水果多少？筐重多少？

分析 我們運(yùn)用水果連筐重的總重量減去145千克就是水果一半的重量，乘2就是水果的總重量，再用水果連筐的總重量減去水果的重量就是筐的重量．

解答 解：（250-145）×2
=105×2
=210（千克）
250-210=40（千克）
答：筐里原有水果210千克，筐重40千克．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是理解減少的質(zhì)量就是水果質(zhì)量的一半，由此求出水果的總質(zhì)量，進(jìn)而求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．填上適當(dāng)單位
我們教室的面積大約是50平方米
課桌的高度是7分米
講桌的面積大約數(shù)100平方分米
教室門的高度是200厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形，一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，使得它們的面積都是12平方厘米．（畫一畫，再算一算）

平行四邊形：底是4厘米、高是3厘米
三角形：底是6厘米、高是4厘米
梯形：上底是3厘米、下底5厘米、高3厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．108除以9的算式是108÷9，商是兩位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

7．將30kg香蕉和36kg橘子平均分給幼兒園的幾個(gè)班．如果香蕉和橘子都沒有剩余．且保證分到香蕉和橘子的班的個(gè)數(shù)相同．最多能分給多少個(gè)班？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．按要求作答．
（1）從“12”到“2”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了60°．
（2）從“1”到“3”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了60°．
（3）從“3”到“6”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°．
（4）從“4”到“6”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了60°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是6厘米，寬是3厘米，高是4厘米，則它最大的占地面積是24厘米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．1013至少要加上1才是3的倍數(shù)，至少要減去1才是2的倍數(shù)，至少要減去3才是5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在○里填上“＜”、“＞”、“=”
3.7×0.8○3.7        
2.4÷0.1○2.9    
15.3÷1.1○15.3
3.15×1.01○3.15    
1.3×0.8○1.3÷0.3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案