a、b是自然數(shù),a×0.1=b,a和b的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 
考點:求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)題意說明:a是b的10倍,當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較小的是它們的最大公因數(shù),較大的是它們的最小公倍數(shù).
解答: 解:因為a、b是自然數(shù),a×0.1=b,
所以a是b的10倍
最大公因數(shù)是:b
最小公倍數(shù)是:a
故答案為:b,a
點評:本題考查當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較小的是它們的最大公因數(shù),較大的是它們的最小公倍數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1.99精確到十分位約是2.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

75厘米=
 
米;              
465平方分米=
 
平方米;
260秒=
 
分;              
40時=
 
日.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果540-□×45=135,那么□是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)把
5
12
的分子擴大3倍,要使分數(shù)的大小不變,它的分母應(yīng)該
 

(2)把
4
5
的分子加上12,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上
 

(3)把
3
4
的分母加上8,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)該加上
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因為2÷0.5=4,所以2能被0.5整除.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

620平方米=
 
公頃;    2厘米=
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王師傅3小時生產(chǎn)80個零件,他生產(chǎn)1個零件需
 
小時;1小時生產(chǎn)
 
個零件.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面圖形中對稱軸最多的是
 
,最少的是
 

A.長方形 B.正方形  C.等邊三角形 D.扇形.

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