1．兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)的比是1：3，這兩個(gè)正方體體積比是（　　）
A．1：3B．1：9C．1：27

分析 根據(jù)正方體的體積公式：v=a3，再根據(jù)因數(shù)與積的變化規(guī)律，積擴(kuò)大的倍數(shù)等于因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積．據(jù)此解答．

解答 解：兩個(gè)正方體的棱長(zhǎng)比是1：3，它們的體積比是：13：33=1：27．
答：它們體積的比是1：27．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要根據(jù)正方體的體積公式和因數(shù)與積的變化規(guī)律解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某校六年級(jí)有四個(gè)班，孫老師教一、二班的體育課，王老師教三、四班的體育課．學(xué)校對(duì)六年級(jí)期末體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：
班級(jí)總?cè)藬?shù)達(dá)標(biāo)人數(shù)達(dá)標(biāo)率任課教師
六（1）6057 孫
六（2）40 85%孫
六（3） 4896%王
六（4）504386%王
（1）將表格補(bǔ)充完整．
（2）選擇唯一正確的答案的序號(hào)填空．
①比較一班和三班的達(dá)標(biāo)率，B．
A．一班高  B．三班高  C．同樣高．
②比較二班和四班的達(dá)標(biāo)率，B．
A．二班高  B．四班高  C．同樣高．
③比較孫老師和王老師所教學(xué)生的達(dá)標(biāo)率，B．
A．孫老師所教學(xué)生達(dá)標(biāo)率高     
B．王老師所教學(xué)生達(dá)標(biāo)率高
C．兩位老師所教學(xué)生達(dá)標(biāo)率一樣高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．求未知數(shù)x 
42-3x=27
$\frac{2}{3}$：$\frac{5}{6}$=x：9．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．把這六個(gè)圖形重新排列，使兩個(gè)三角形中間有一個(gè)其它圖形，兩個(gè)正方形中間有二個(gè)其它的圖形，兩個(gè)五角星間有三個(gè)其它的圖形．

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16．求如圖中陰影部分面積（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
8.5-（5.6+4.8）÷1.3           
（$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{4}$）÷$\frac{7}{3}$+$\frac{7}{10}$
25×125×32                     
2.99×99+2.99．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（　�。�
A．1：30B．1：30000C．1：3000000D．1：6000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，△ABC為格點(diǎn)三角形．
（1）在正方形網(wǎng)格中作出△ABC向左平移6個(gè)單位得到的△A1B1C1
（2）在正方形網(wǎng)格中作出△A1B1C1．繞點(diǎn)A1按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90．得到的△A1B2C2并用陰影表示出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段B1C1所掃過(guò)的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一項(xiàng)工程甲、乙合作完成了全工程的$\frac{7}{10}$，剩下的由甲單獨(dú)完成，甲一共做了10$\frac{1}{2}$天，這項(xiàng)工程由甲單獨(dú)做需15天，如果由乙單獨(dú)做，需（　�。┨欤�
A．18B．19C．20D．21

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