分析 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算;由此寫(xiě)出這個(gè)乘法算式的意義,進(jìn)而根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,計(jì)算即可.
解答 解:$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{5}$=( $\frac{1}{5}$×4),這個(gè)乘法算式表示 4個(gè)$\frac{1}{5}$相加的和是多少,結(jié)果是 $\frac{4}{5}$.
故答案為:$\frac{1}{5}$,4,4個(gè)$\frac{1}{5}$相加的和是多少,$\frac{4}{5}$.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的掌握情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$= | 0.63= | 4.2-1.2×0= | 1÷$\frac{7}{5}$= |
5÷$\frac{4}{5}$= | $\frac{2}{9}×4$= | $\frac{7}{8}$÷$\frac{7}{8}$= | $\frac{14}{39}$×$\frac{13}{28}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11只鴿子飛回3個(gè)鴿舍,至少有4只鴿子要飛進(jìn)同一個(gè)鴿舍里 | |
B. | 用一條線把分成面積相等的兩部分,只有4種不同的畫(huà)法 | |
C. | 甲÷乙=3,那么甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是乙數(shù) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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