分析:本題是一道探討題,首先區(qū)分兩個(gè)
的區(qū)別:第一個(gè)
是把繩子的全長看做單位“1”;第二個(gè)
是一個(gè)具體的長度;本題有三種情況:第一種情況,當(dāng)這兩根繩子都是1米時(shí),則剩下的繩子相等,第二種情況,繩長都大于1米時(shí),截下
米的繩子剩下的多,第三種情況,繩長小于1米 時(shí),截下繩長
的剩下的多.
解答:解:第一種情況,設(shè)繩長是1米:第一根截繩長的
的還剩1-1×
=
(米);第二根繩子截去
米后還剩:1-
=
(米);所以兩根繩子剩下的一樣長;
第二種情況,設(shè)繩長是9米時(shí),第一根截去繩長
的還剩9-9×
=6(米),第二根截去
米的繩子還剩9-
=8
米,第二根比第一根剩下的長.
第三種情況,繩長0.9米(小于1米)時(shí),第一根繩長剩下0.9-0.9×
=0.6(米),第二根繩子剩下0.9-
=0.9-0.33=0.57(米),第一根比第二根剩下的繩子長.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.