20．500÷50÷5=500÷（50÷5）．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 除法性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再相除．如a÷b÷c=a÷（b×c）．

解答 解：500÷50÷5=500÷（50×5）．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了對(duì)除法性質(zhì)的理解與掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一個(gè)由四根木條釘成的長(zhǎng)方形框架，拉住其中一組對(duì)角使長(zhǎng)方形變成了平行四邊形，這時(shí)圖形的周長(zhǎng)不變，面積變�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．甲數(shù)的$\frac{2}{3}$相當(dāng)于乙數(shù)的80%，甲乙兩數(shù)的比是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$：80%B．6：5C．5：6D．80%：$\frac{3}{2}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．一塊長(zhǎng)方形的綠地，原來的面積是480平方米．?dāng)U建后寬由原來的8米增加到40米，長(zhǎng)不變．?dāng)U建后這塊長(zhǎng)方形地的面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．85-29的意義是已知兩數(shù)的和是85，與其中一個(gè)加數(shù)是29，求另一個(gè)加數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．50厘米：2米化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是1：4，比值是$\frac{1}{4}$．

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12．16÷20=$\frac{4}{5}$=3.2：4=80%=0.8（填小數(shù)）．

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9．文字題：
①若2!=1×2，3!=1×2×3，5!=1×2×3×4×5，那么求$\frac{3×4!}{6!}$的值．
②定義新運(yùn)算：若a△b=5a+3b，當(dāng)x△10=40時(shí)，求x△$\frac{1}{3}$的值．

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10．把下面的各小數(shù)填在合適的編輯框里．
  5.12     2.15      2.51      1.52
5.12＞2.51＞2.15＞1.52．

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