已知圖中①②③為信號(hào)分子，下列相關(guān)敘述，不正確的是

A．圖示可反映細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，其中⑤位于細(xì)胞膜的外側(cè)

B．圖中三種信號(hào)分子只有①能與對(duì)應(yīng)④結(jié)合，表明④具有特異性

C．如信號(hào)分子②是神經(jīng)遞質(zhì)，則相應(yīng)受體應(yīng)位于突觸前膜和后膜

D．如信號(hào)分子③是淋巴因子，則該分子作用的靶細(xì)胞可為B細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．區(qū)分不同群落的首要特征是（　�。�
A．群落的物種組成B．群落的結(jié)構(gòu)C．優(yōu)勢(shì)種D．種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中A名稱(chēng)是氨基，D名稱(chēng)是羧基．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)叫作脫水縮合．
（3）圖中表示R基的字母是BCG．圖中有2個(gè)肽鍵．
（4）該化合物由2種氨基酸組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，與物質(zhì)出入細(xì)胞、物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成與分解、細(xì)胞分裂都有直接關(guān)系的是（　　）
A．糖類(lèi)B．脂類(lèi)C．蛋白質(zhì)D．核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．DNA的解旋發(fā)生在（　�。�
A．復(fù)制時(shí)B．轉(zhuǎn)錄時(shí)C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)D．翻譯時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．排尿是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的復(fù)雜反射活動(dòng)，排尿的初級(jí)反射中樞位于脊髓骶段．平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流．如圖為相關(guān)反射弧示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在圖示反射弧中，通過(guò)電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)兩種信號(hào)傳遞信息
B．排尿時(shí)，由排尿中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外
C．當(dāng)尿液充盈使膀胱擴(kuò)張時(shí)，膀胱壁內(nèi)的牽張感受器細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位，從而產(chǎn)生興奮，興奮傳至脊髓骶段產(chǎn)生了“尿意”
D．正常人在沒(méi)有合適的時(shí)機(jī)或場(chǎng)所時(shí)，能夠憋尿，是因?yàn)榕拍蛑袠惺艽竽X皮層的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．埃博拉病毒（EBO）呈纖維狀，EBO衣殼外有包膜，包膜上有5種蛋白棘突（VP系列蛋白和GP蛋白），其中GP蛋白最為關(guān)鍵，能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別．EBO結(jié)構(gòu)及基因組如圖所示，請(qǐng)分析回答：

（1）埃博拉病毒（EBO）的遺傳物質(zhì)是RNA，EBO病毒容易變異的原因是RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性較差．
（2）科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴（效應(yīng)B或漿）細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交，獲得純凈的單一品種抗體，其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、反應(yīng)快（產(chǎn)量大），可以用上抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”，抗擊埃博拉病毒（EBO）．
（3）如圖表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)埃博拉病毒蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過(guò)程．

①該轉(zhuǎn)基因技術(shù)最好選擇GP蛋白基因（GP或GP基因）作為目的基因．
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用昆蟲(chóng)細(xì)胞替代酵母菌承擔(dān)輔助重組質(zhì)粒與重組病毒的共轉(zhuǎn)染，也能收集到目的基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，這一現(xiàn)象說(shuō)明不同生物共用一套遺傳密碼．
③以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全，其原因是蛋白質(zhì)不具侵染性，不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
④重組病毒中須除去腺病毒復(fù)制激活基因（E），目的是使重組病毒不能在人體內(nèi)大量復(fù)制，提高了疫苗的安全性…

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果正常人血液中甲狀腺素過(guò)多，則促甲狀腺激素水平會(huì)相應(yīng)下降，這屬于

A．拮抗作用 B．協(xié)同作用

C．正反饋?zhàn)饔?D．負(fù)反饋?zhàn)饔?/p>

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