分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;但5.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{0}$=5.6060…,5.$\stackrel{•}{6}$=5.66…,所以5.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{0}$≠5.$\stackrel{•}{6}$.據(jù)此解答.
解答 解:因?yàn)樾?shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,但5.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{0}$=5.6060…,5.$\stackrel{•}{6}$=5.66…,所以5.$\stackrel{•}{6}$$\stackrel{•}{0}$≠5.$\stackrel{•}{6}$,故原題說法錯(cuò)誤;
故答案為:×.
點(diǎn)評 靈活掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
班級 類別 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 |
男 | 30 | 31 | 33 | 32 |
女 | 27 | 25 | 25 | 26 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乘法結(jié)合律 | B. | 乘法分配律 | C. | 乘法交換律 | D. | 加法結(jié)合律 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com