16.99×15=(100-1)×15=100×15-1.×(判斷對錯(cuò))

分析 乘法分配律:兩個(gè)數(shù)的和,乘以一個(gè)數(shù),可以拆開來算,積不變.如a×(b+c)=ab+ac.據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)乘法分配律,
99×15
=(100-1)×15
=100×15-15
=1500-15
=1485.
故答案為:×.

點(diǎn)評 此題考查了對乘法分配律的掌握與運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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6.5.99保留一位小數(shù)是6.×.(判斷對錯(cuò))

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7.小芳的房間長4m,寬3.5m,高2.8m.除去門窗4.5m2,房間的墻壁和房頂都貼上墻紙,這個(gè)房間至少需要多大面積的墻紙?如果每平方米的墻紙需要25元,一共需要買多少元錢的墻紙?

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4.一個(gè)長9厘米的長方形,面積是72平方厘米,這個(gè)長方形的周長是多少?

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11.電腦室右面的墻壁,長9米,寬6米,墻上有3扇窗戶,每扇窗戶的面積是5平方米,現(xiàn)在要粉刷這面墻壁,要粉刷的面積是多少?

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1.先計(jì)算下面每組的兩個(gè)算式,再比較它們的結(jié)果,在橫線里填上合適的符號:
32×(30-2)=32×30-32×2;        
(40-4)×25=40×25-4×25;
25×(40×4)>25×(40+4);
45×59+45>45×59.

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8.大作業(yè)本封面的面積是4分米.× (判斷對錯(cuò))

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5.用豎式計(jì)算下面各題.
32×17            56×75             34×55
36×48            90×18             92÷8

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6.某班學(xué)生排隊(duì),如果每排3人,就多1人;如果每排5人,就多3人,如果每排7人,就多2人,這個(gè)班級至少有58人.

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