Question

14．某天早上，明明從家出發(fā)去學(xué)校上學(xué)．他離開家不久，媽媽發(fā)現(xiàn)明明把文具盒丟家里了，立即追趕明明，打算把文具盒送給他．下面的圖象表示兩人行走過程中的時間和路程．
（1）根據(jù)圖象判斷，明明和媽媽兩人行走的時間和路程都成正比例（正或反）．
（2）媽媽從家出發(fā)時，明明已經(jīng)走了4分鐘，這時明明走了300米．
（3）明明每分鐘走75米，媽媽每分鐘走100米．
（4）照這樣的速度，媽媽會在出發(fā)后4.5分鐘追上明明．

Answer 1

分析 （1）通過觀察圖象可知：明明和媽媽行走的速度是一定的，所以走的時間和路程成正比例．
（2）媽媽從家出發(fā)時，明明已經(jīng)走了4分鐘，這時明明走了300米．
（3）根據(jù)速度=路程÷時間，據(jù)此列式解答即可．
（4）根據(jù)時間=路程÷速度，據(jù)此列式解答．

解答 解：（1）明明和媽媽行走的速度是一定的，所以走的時間和路程成正比例．

（2）媽媽從家出發(fā)時，明明已經(jīng)走了4分鐘，這時明明走了300米．

（3）300÷4=75（米/分鐘）；
答：明明每分鐘走75米，媽媽每分鐘走100米．

（4）450÷100=4.5（分鐘），
答：照這樣的速度，媽媽會在出發(fā)后4.5分鐘追上明明．
故答案為：正；4、300；75、100；4.5．

點(diǎn)評 此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題．