圖上距離一定，比例尺和實(shí)際距離（　�。�
A、成正比例B、成反比例
C、不成比例
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專(zhuān)題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因?yàn)�，�?shí)際距離×比例尺=圖上距離（一定），所以實(shí)際距離和比例尺成反比例；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4是0.2的倍數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)正方體削去一個(gè)頂點(diǎn)后，剩下的部分有（　�。﹤�(gè)頂點(diǎn)．
A、7B、8C、9D、以上都有可能

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，另一個(gè)乘數(shù)縮小到原來(lái)的
1
1 000
，積（　�。�
A、縮小到原來(lái)的
1
10 000
B、擴(kuò)大了100倍
C、縮小到原來(lái)的
1
100
D、縮小了10倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小數(shù)點(diǎn)左邊第二位上的2要比小數(shù)點(diǎn)右邊第二位上的2多（　�。�
A、1.8B、10000
C、19.98

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（38×25）×40=38×（25×40），這樣計(jì)算的根據(jù)是（　�。�
A、乘法交換律
B、乘法結(jié)合律
C、乘法分配律
D、積不變的規(guī)律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)一位數(shù)除以100，商是（　　）小數(shù)．
A、一位B、兩位C、三位

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩家商場(chǎng)均推出節(jié)日酬賓活動(dòng)．甲商場(chǎng)所有商品八折銷(xiāo)售，乙商場(chǎng)推出滿(mǎn)400元減100元的活動(dòng)．
（1）蘇阿姨看中一套原價(jià)為720元的衣服，去哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)比較合算？該商場(chǎng)這套衣服的現(xiàn)價(jià)是多少元？
（2）吳叔叔想買(mǎi)一部?jī)r(jià)值840元的電話(huà)機(jī)，去哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)比較合算？該商場(chǎng)這部電話(huà)機(jī)的現(xiàn)價(jià)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，擺1個(gè)正方形最少需要幾根小棒？擺2個(gè)正方形最少需要幾根？擺3個(gè)正方形呢？4個(gè)呢？

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同步練習(xí)冊(cè)答案