16．下面是每組3根小棒的長(zhǎng)度，第（　�。┙M的3根小棒能圍成三角形．
A．3cm，4cm，5cmB．1cm，2cm，3cmC．2cm，2cm，6cmD．1cm，3cm，5cm

分析 根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．

解答 解：A、3+4＞5，所以能圍成三角形；
B、1+2=3，所以不能圍成三角形；
C、2+2＜6，所以不能圍成三角形；
D、1+3＜5，所以不能圍成三角形；

故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．用豎式計(jì)算（帶★要驗(yàn)算）
225×3=
936÷3=
705×8=
★788÷7=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是1：2：3，它的最大角是90度，比它的最小角多60度．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．截至2013年12月底，我國(guó)網(wǎng)民達(dá)到617580000人，橫線上的數(shù)讀作六億一千七百五十八萬(wàn)，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的是61758萬(wàn)人，省略“億”后面的尾數(shù)約是6億人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某校六年級(jí)學(xué)生到南巖實(shí)踐基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中男生110人，女生90人，女生人數(shù)與男生人數(shù)的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是9：11，女生占總?cè)藬?shù)的45%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

1．看圖填空

（1）圖中0點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是（5，3 ）．
（2）畫(huà)出三角形向左平移3格后的圖形．
（3）畫(huà)出原三角形繞0點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
（4）畫(huà)出原三角形按2：1擴(kuò)大后的圖形．
（5）擴(kuò)大后的三角形面積與原來(lái)三角形面積的比是4：1．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．30%和$\frac{30}{100}$所表示的意義完全相同×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．1$\frac{2}{9}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{9}$，再增加7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{12}$+$\frac{1}{6}$
$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{3}$
2-$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{12}$
7-$\frac{3}{7}$-$\frac{4}{7}$
$\frac{1}{10}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{2}{5}$
$\frac{11}{6}$+0.65-$\frac{7}{6}$+$\frac{7}{20}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案