6．現(xiàn)要捆扎一種禮盒（如圖），如果接頭處的繩子長(zhǎng)30厘米，求這條繩子的長(zhǎng)度．

分析 根據(jù)圖形可知：所需繩子的長(zhǎng)度等于長(zhǎng)方體的兩條長(zhǎng)棱、兩條寬棱、4條高棱的長(zhǎng)度和，再加上結(jié)頭處的30厘米．

解答 解：20×2+9×2+10×4+30，
=40+18+40+30，
=128（厘米）；
答：這根繩子的長(zhǎng)度是128厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵是搞清是如何捆扎的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．有四個(gè)一樣的小正方形，邊長(zhǎng)是5厘米．
（1）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是多少？
（2）拼成一個(gè)大正方形，它的周長(zhǎng)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．觀察算式的特點(diǎn)并計(jì)算．
5.6-4.32+4.4
50.4×1.9-1.8
8×6.32×12.5
（2.6+4.4）×3.56
9.74×8.3-7.3×9.74
7.5×10.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)古代有一道韓信點(diǎn)兵的算術(shù)題：衛(wèi)兵列隊(duì)，列成五隊(duì)余一人，列成六隊(duì)余五人，列成七隊(duì)余四人，列成十一隊(duì)余十人，求韓信最少有多少衛(wèi)兵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6分米，長(zhǎng)是寬的3倍，它的面積是（　�。�
A．108分米B．12平方分米C．18平方分米D．108平方分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．比較-4和+5，+5更接近于0．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．列式計(jì)算
（1）$\frac{3}{10}$與$\frac{1}{5}$的和等于一個(gè)數(shù)的$\frac{4}{5}$，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）$\frac{5}{6}$減$\frac{1}{3}$的差乘一個(gè)數(shù)，等于$\frac{4}{7}$，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．你家在學(xué)校的東方，中午放學(xué)回家時(shí)，你（　　）
A．從東向西走B．從西向東走C．都不正確

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．將圖形A向右平移3格得到圖形B，再將B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C．畫(huà)出圖形B、C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案