15．有三個(gè)連續(xù)的整數(shù)，最小的一個(gè)數(shù)是n，第三個(gè)數(shù)是n+2．

分析 連續(xù)的整數(shù)相差1，最小的一個(gè)數(shù)是n，求第三個(gè)數(shù)用n加2即可．

解答 解：第三個(gè)數(shù)：n+2；
答：第三個(gè)數(shù)是 n+2．
故答案為：n+2．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵明確相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相差1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

5．從0、2、5、9、這4個(gè)數(shù)中，選出三個(gè)組成三位數(shù)．（至少寫出5個(gè)）
（1）組成的數(shù)是2的倍數(shù)有：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；
（2）組成的數(shù)是5的倍數(shù)有：920、290、905、950、925、295；
（3）組成的數(shù)是偶數(shù)的有：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；組成的數(shù)是奇數(shù)的有：205、209、295、259、925、529．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫出得數(shù)．
20×8=26×2=72÷8=
50×8=2×30=4×16=
56+24=24×5=15×6=
32×3=5×12=29×3=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．學(xué)校食堂有一批大米重$\frac{5}{6}$t，每周用去$\frac{1}{6}$，能用6周，每周用去$\frac{1}{6}$t，能用5周．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．四年級(jí)一班第一小組有5個(gè)同學(xué)，第二小組有6個(gè)同學(xué)．如表是兩組同學(xué)身高的統(tǒng)計(jì)表（單位：厘米），求出每組同學(xué)的平均身高．
編號(hào)123456
一組136142135137145
二組132141138145135143

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．8.2+12.6+1.8=12.6+（8.2+1.8）運(yùn)用了（　�。�
A．加法交換律B．加法結(jié)合律
C．加法交換律和結(jié)合律   

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．觀察點(diǎn)不變，觀察角度變大，觀察的范圍變（　　）
A．小B．大C．不變

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．解方程．
x-$\frac{7}{15}$x=$\frac{14}{25}$        
5+$\frac{1}{3}$ x=13       
 $\frac{7}{15}$x+8×1$\frac{3}{4}$=15
$\frac{3}{4}$ x-$\frac{3}{5}$=15          
$\frac{1}{5}$ x+37.5=69.5         
 x-0.6x=5．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．360÷（60+15×8）的運(yùn)算順序是先算乘法，再算加法，最后算除法．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案