1
4
的意義是把單位“1”分成6份，表示這樣的5份．
 
．（判斷對錯）
考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的意義是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)．據(jù)此描述
1
4
的意義．
解答： 解：
1
4
的意義是把單位“1”平均分成4份，表示其中一份的數(shù)．而不是分成6份，表示這樣的5份．
所以題干的說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：本題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
千克的
3
4
比50千克少40%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
和
5
8
互為倒數(shù)．
 
個
1
5
的和是0.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
9
的分子加10，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.75公頃=
 
平方米；
2.55小時=
 
小時
 
分=
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們的體積和是100立方厘米，那么，圓柱的體積比圓錐大
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中的小朋友從上往下進行觀察，她看到的是圖（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中，（　�。┦欠匠蹋�
A、2X+45=99
B、X+10＞12
C、26+71=97
D、83-7X

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11
20
+0.
?
9
?
0
+
12×34
11
-5.55=

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