下列立體圖形中，______和______可以合并成一個(gè)長(zhǎng)方體．
由分析可知，B和C能組成一個(gè)長(zhǎng)方體．
故選：B，C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)做一條高，可以把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)______形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用一副三角板可以拼出的角有______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)（　�。┑娜切文芷闯梢粋�(gè)平行四邊形．
A．等底等高B．面積相等C．完全一樣

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一個(gè)長(zhǎng)方形少了一塊，你認(rèn)為下面的哪個(gè)圖形不上去就能是它完整了．（　　）
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)梯形上底和下底的和一樣，高也相等，它們能拼成平行四邊形．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有8塊長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形紙板，2塊豎著擺，6塊橫著擺，拼成一個(gè)16平方厘米的正方形，有______種不同的拼法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把一個(gè)正方形切割成三塊，再把這三塊拼成一個(gè)三角形，要求拼成的三角形既不是直角三角形，又不是等腰三角形．（在圖中畫出來）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

找一找，連一連，哪兩個(gè)圖形能合成一個(gè)完整的圖形？

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同步練習(xí)冊(cè)答案