阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：數(shù)學(xué)常識(shí)
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明，由阿拉伯人傳到歐洲，所以被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字，據(jù)此判斷即可．
解答： 解：阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明，由阿拉伯人傳到歐洲，所以被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字，
所以題中說(shuō)法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了對(duì)數(shù)學(xué)常識(shí)的掌握程度，解答此題的關(guān)鍵是要弄清楚：阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)便計(jì)算：200.2×7.8-7.8×0.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是一個(gè)正方形，它的側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8.34的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)一位，這個(gè)數(shù)就變成
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果籃中有蘋(píng)果若干個(gè)，每次取4個(gè)，最后剩1個(gè)；每次取5個(gè)，最后剩2個(gè)；每次取6個(gè)，最后剩3個(gè)．水果籃里至少有
 
個(gè)蘋(píng)果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一段毛線擺成的V字形狀
 
（“是”或“不是”）線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
2
3
是
 
個(gè)
1
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13dm2=
 
m2        1.5時(shí)=
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根鐵絲長(zhǎng)24厘米，如果把它圍成邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)的長(zhǎng)方形或正方形，面積最大是
 
平方厘米．

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