【題目】估一估,辨一辨.
【答案】×,578;×,1525;×,900;√
【解析】
試題分析:根據(jù)整數(shù)乘法的估算方法,利用“四舍五入法”,把因數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)、或整百整十?dāng)?shù)、整千整百數(shù),然后進(jìn)行口算.
解:(1)289×2≈300×2=600,
所以289×2=378,是錯(cuò)誤的,
改正:289×2=578;
(2)305×5≈300×5=1500,
所以305×5=155,是錯(cuò)誤的,
305×5=1525;
(3)180×5≈200×5=1000,
所以180×5=540,是錯(cuò)誤的,
180×5=900;
(4)198×3≈200×3=600,
所以198×3=594,是正確的;
故答案為:×,578;×,1525;×,900;√.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】連一連.
46×72 得數(shù)比2000大,比2400小
37×55 得數(shù)比4000大,比5400小
53×88 得數(shù)比2800大,比4000小
29×82 得數(shù)比1600大,比2700小.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比一比,填上“<”“>”或“=”
30毫米 3分米 520千克 5200克
3時(shí) 210分 4000千克 4噸
3千米﹣2000米 1千米
1 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義運(yùn)算“⊙”如下:
對(duì)于兩個(gè)自然數(shù)a和b,它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的差記為a⊙b.
比如:10和14,最小公倍數(shù)為70,最大公約數(shù)為2,則10⊙14=70-2=68.
(1)求12⊙21,5⊙15;
(2)說(shuō)明,如果c整除a和b,則c也整除a⊙b;如果c整除a和a⊙b,則c也整除b;
(3)已知6⊙x=27,求x的值.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用形如的長(zhǎng)方形去框下面的數(shù),每次同時(shí)框出3個(gè)數(shù).框出三個(gè)數(shù)的和最小是 ,框出三個(gè)數(shù)的和最大是 ,一共能框出 個(gè)不同的和.
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五位小朋友扮成福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮,按如下不同方式排隊(duì)表演節(jié)目,問(wèn)各有多少種不同的排法?
(1)如果排成一排;
(2)如果排成一排,但迎迎或妮妮不排在兩頭;
(3)如果排兩排,前排2人,后排3人,而貝貝不排在后排;
(4)如果圍成一圈。
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