對等腰三角形與等腰梯形相同的說法錯誤的是（　�。�
A、兩腰相等B、兩底角相等
C、底邊上的高相等
考點：等腰三角形與等邊三角形
專題：平面圖形的認識與計算
分析：兩條腰相等的三角形是等腰三角形，等腰三角形的兩個底角相等；兩條腰相等的梯形是等腰梯形，等腰梯形的同一條底上的兩個底角相等，據(jù)此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，等腰三角形和等腰梯形的性質是：兩條腰都相等，同一條底上的兩個底角相等，
而只有底邊上的高不能確定．
故選：C．
點評：此題考查了等腰三角形和等腰梯形的定義以及性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個自然數(shù)含有因數(shù)6，又能被8整除，還是9的倍數(shù)，它最小是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

39的因數(shù)有（　�。﹤�．
A、4B、6C、無數(shù)

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

10只雞蛋大約有（　�。┲兀�
A、50gB、500g
C、5kgD、5g

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用下面的分數(shù)（　�。﹣肀硎就可糠峙c整個圖形的關系比較合適．
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明從不同方位看同一個正方體，下列圖形中（　�。┦撬麖恼胺娇吹降模�
A、
B、
C、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個分數(shù)的分子不變，分母縮小到原來的
1
3
，分數(shù)值（　�。�
A、縮小到原來的
1
3
B、不變
C、擴大到原來的3倍

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列式計算．
（1）26個170的和是多少？
（2）什么數(shù)比209的30倍少860？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

先量出每個圖形邊的長度，填在括號里，再分別算出它們的面積．

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