14．直接寫出得數(shù)．
1÷$\frac{4}{9}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{9}$=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=
2-$\frac{3}{5}$=4.2×0.5=6.4-3.2=
960÷60=0.37+0.73=10÷10%=

分析 根據(jù)整數(shù)除法，以及小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的計(jì)算方法求解．

解答 解：

1÷$\frac{4}{9}$=$\frac{9}{4}$$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{9}$=$\frac{5}{12}$$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{11}{12}$
2-$\frac{3}{5}$=1$\frac{2}{5}$4.2×0.5=2.16.4-3.2=3.2
960÷60=160.37+0.73=1.110÷10%=100

點(diǎn)評(píng) 本題屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．一個(gè)等腰三角形相鄰兩條邊分別是3厘米和8厘米，這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是19厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲乙兩地相距120千米，畫在圖上是5厘米，則這幅圖的比例尺是1：2400000，改成線段比例尺是．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．老師統(tǒng)計(jì)了本學(xué)校六個(gè)年級(jí)男、女生的人數(shù)，并記錄如下．
年   級(jí)一二三四五六
男生人數(shù)/人807277827678
女生人數(shù)/人758280767480

（1）請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)圖表示各年級(jí)男、女生的人數(shù)情況．
（2）根據(jù)上圖，你能獲得哪些信息？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下面分?jǐn)?shù)中，不能化成有限小數(shù)的是（　�。�
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{15}$C．$\frac{3}{12}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{15}$+$\frac{2}{15}$×$\frac{1}{6}$
$\frac{5}{4}$×$\frac{1}{8}$×16        
（$\frac{5}{24}$+$\frac{8}{9}$）×72
$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$
17×$\frac{9}{16}$
44-72×$\frac{5}{12}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

6．一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米，它的側(cè)面展開圖正好是一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12.56厘米．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．（1）把三角形向右平移6個(gè)單位，再畫出一個(gè)與三角形面積相等的平行四邊形
（2）畫一個(gè)半徑2厘米的半圓，并分別算出這個(gè)半圓的周長(zhǎng)和面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．只列式不計(jì)算．
①一個(gè)圓柱的體積是80立方米，底面積是16平方厘米．它的高是多少厘米？（列方程式）
②“六•一”節(jié)那天，新華書店舉行促銷活動(dòng)，所有書按原價(jià)打八折出售．小琴買了一套原價(jià)是180元的《安徒生童話》叢書，打折后比原價(jià)便宜多少元？
③農(nóng)具廠要生產(chǎn)1200件農(nóng)具，已經(jīng)生產(chǎn)了6天，每天生產(chǎn)125件．剩下的要3天完成，每天要生產(chǎn)多少件？

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同步練習(xí)冊(cè)答案