3：4的前項加上9，要使比值不變，后項應(yīng)（　　）
A、乘以3B、乘以2
C、加上9D、乘以4
考點：比的性質(zhì)
專題：比和比例
分析：根據(jù)3：4的前項加上9，可知比的前項由3變成12，相當(dāng)于前項乘4；根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項也應(yīng)該乘4，據(jù)此進(jìn)行選擇．
解答： 解：3：4的前項加上9，可知比的前項由3變成12，相當(dāng)于前項乘4；
根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項也應(yīng)該乘4．
故選：D．
點評：此題考查比的性質(zhì)的運用，比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值才不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

830米+170米=
 
千米     
12千米=
 
米
6噸=
 
千克             
9000千克=
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
除以2.8的商是0.15； 8.45是
 
的1.3倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根鋼管用去它的
2
5
，還剩12米，這根鋼管長
 
米，如果用去它的
3
4
，還剩
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在小數(shù)6.51中，“5”表示的意思是（　�。�
A、5個0.1B、5個0.01
C、5個0.001

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，平行四邊形和長方形的周長比較，正確的是（　　）
A、相等B、長方形大
C、平行四邊形大D、不好判斷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6÷3的被除數(shù)擴(kuò)大3倍，要使商不變，除數(shù)必須增加（　�。�
A、3B、6C、9D、12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上，0點及箭頭正向那邊的數(shù)表示的是（　　）
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、非負(fù)數(shù)D、非正數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

乙隊原有人數(shù)是甲隊的
3
7
．現(xiàn)在從甲隊派30人到乙隊．則乙隊與甲隊人數(shù)的比為2：3．甲乙兩隊原來各有多少人？

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