【題目】等邊三角形的周長(zhǎng)是18cm,高是3.6cm,它的面積是 cm2.
【答案】10.8.
【解析】
試題分析:因?yàn)榈冗吶切蔚娜龡l邊都相等,所以用18除以3就是等邊三角形的邊長(zhǎng),再根據(jù)三角形的面積公式S=ah÷2,即可求出三角形的面積.
解答:解:18÷3×3.6÷2
=6×3.6÷2
=10.8(平方厘米)
答:它的面積是10.8平方厘米.
故答案為:10.8.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)十位數(shù),如果各位上的數(shù)字都不相同,那么就稱為“十全數(shù)”,例如,3785942160就是一個(gè)十全數(shù).現(xiàn)已知一個(gè)十全數(shù)能被1,2,3,…,18整除,并且它的前四位數(shù)是4876,那么這個(gè)十全數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎?
(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的.
(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到的.
(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形 所在位置.
(4)圖形D可以看作圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 得到的.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一盒餅干,小芳吃了它的,小麗吃了它的,小紅吃了它的.
(1)三人誰吃得多?
(2)他們一共吃了這盒餅干的幾分之幾?
(3)還剩下這盒餅干的幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩人從長(zhǎng)為米的圓形跑道的點(diǎn)背向出發(fā)跑步。跑道右半部分(粗線部分)道路比較泥濘,所以兩人的速度都將減慢,在正常的跑道上甲、乙速度均為每秒米,而在泥濘道路上兩人的速度均為每秒米。兩人一直跑下去,問:他們第99次迎面相遇的地方距點(diǎn)還有 米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有4個(gè)邊長(zhǎng)是3分米的小正方形.
(1)用這4個(gè)小正方形拼一個(gè)大正方形,大正方形的周長(zhǎng)是多少?
(2)用用這4個(gè)小正方形拼一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩人從長(zhǎng)為米的圓形跑道的點(diǎn)背向出發(fā)跑步。跑道右半部分(粗線部分)道路比較泥濘,所以兩人的速度都將減慢,在正常的跑道上甲、乙速度均為每秒米,而在泥濘道路上兩人的速度均為每秒米。兩人一直跑下去,問:他們第99次迎面相遇的地方距點(diǎn)還有 米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 三個(gè)環(huán)行跑道如圖排列,每個(gè)環(huán)行跑道周長(zhǎng)為210厘米;甲、乙兩只爬蟲分別從、兩地按箭頭所示方向出發(fā),甲爬蟲繞1、2號(hào)環(huán)行跑道作“8”字形循環(huán)運(yùn)動(dòng),乙爬蟲繞3、2號(hào)環(huán)行跑道作“8”字形循環(huán)運(yùn)動(dòng),已知甲、乙兩只爬蟲的速度分別為每分鐘20厘米和每分鐘l5厘米,甲、乙兩爬蟲第二次相遇時(shí),甲爬蟲爬了多少厘米?
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