A. | 第一段長 | B. | 第二段長 | C. | 兩段一樣長 |
分析 此題把整根鐵絲的長度看作單位“1”,根據求一個數的幾分之幾是多少用乘法求出第二段的長度,再進一步進行比較.
解答 解:
第二段的長度:
6×$\frac{1}{6}$=1(米)
1>$\frac{1}{6}$
所以截下的第二段長度大于第一段的長度;
故選:B.
點評 此題主要考查了求一個數的幾分之幾是多少用乘法求解.解答此題的關鍵是把整根鐵絲的長度看作單位“1”,根據分數乘法的意義求出截下的第二段的長度.
科目:小學數學 來源: 題型:計算題
0÷7= | 20×30= | 320÷4= | 70×60= |
80×15= | 2000÷4= | 30×31= | 4500÷9= |
400÷2= | 402×2= | 2400÷8= | 203×3= |
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數學 來源: 題型:計算題
3.4a+3.2a= | 2÷3= | $\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$= | 8.5x-6.7x= |
0.72÷0.6= | a×a= | 4.5×99+4.5= | 3.2×4÷3.2×4= |
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