11．1$\frac{4}{9}$÷[32$\frac{2}{5}$-（32.4-$\frac{1}{3}×0.25$）]×12．

分析 首先根據(jù)減法的性質(zhì)，求出算式32$\frac{2}{5}$-（32.4-$\frac{1}{3}×0.25$）的值是多少；然后從左向右依次計(jì)算即可．

解答 解：1$\frac{4}{9}$÷[32$\frac{2}{5}$-（32.4-$\frac{1}{3}×0.25$）]×12
=1$\frac{4}{9}$÷[32$\frac{2}{5}$-32.4+$\frac{1}{3}×0.25$）]×12
=1$\frac{4}{9}$÷$\frac{1}{12}$×12
=$\frac{52}{3}$×12
=208

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序，注意減法的性質(zhì)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，用兩塊2號(hào)三角尺可以拼成一個(gè)等邊三角形，用兩塊1號(hào)三角尺可以拼成一個(gè)正方形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．用自己喜歡的方法計(jì)算
$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$÷2（$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{7}{12}$）×24$\frac{5}{6}$+$\frac{5}{6}$×0.36+0.64×$\frac{5}{6}$
$\frac{5}{6}$÷（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$）3$\frac{1}{2}$+0.65÷1.3-30%$\frac{8}{13}$÷7+$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{13}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)24×25=600
0.24×2.5=0.6
2.4×0.25=0.6．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算．
0.37×0.25×16；
7.4×8.8+7.4×2.2-7.4；
8.85×9.8+0.885+0.885；
2.65×10.2-26.5×0.02；
1.25×32×2.5；
3.2×19+3.2；
3.18×1001；
0.765×10.8-76.5×0.008．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明計(jì)算完27.5-17.5×0.54=10×0.54=5.4后，老師問他為什么這樣做，他說：“我這樣做簡(jiǎn)便．”小明說得對(duì)嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．兩千萬是由200個(gè)十萬組成的．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．王阿姨看一本書，前4天看了92頁，照這樣的速度，王阿姨要15天才能看完這本書，你知道這本書多少頁嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案