16.如果小軍在教室里的位置是第4列第5行,用數(shù)對表示是(4,5),那么(5,3)表示的是第5列第3行.

分析 根據(jù)“小軍在教室里的位置是第4列第5行,用數(shù)對表示是(4,5),”可得:用數(shù)對表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可得出數(shù)對(5,3)表示意義.

解答 解:如果小軍在教室里的位置是第4列第5行,用數(shù)對表示是(4,5),那么(5,3)表示的是 第5列第3行.
故答案為:第5列第3行.

點(diǎn)評 此題是考查點(diǎn)與數(shù)對.要記。旱谝粋(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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6.解方程.
6.2x-x=41.6                                 
x-1.5=12.9.

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7.2小時(shí)45分=2.75小時(shí)   7000平方米=0.7公頃.

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4.(1)如圖1,畫出平行四邊形的高
(2)畫一個(gè)120°的角.
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11.解方程
36÷x=$\frac{4}{9}$
$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{5}$x=26             
11x-4=$\frac{28}{15}$.

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1.簡算.
1.25×3.69×2.5   
32.4÷2.5÷0.4  
21.3×5.34-1.3×5.34.

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8.用豎式計(jì)算,帶※要驗(yàn)算:
294×37=
480×23=
※952÷28=
990÷48=
207×40=
※902÷22=

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5.王剛是四年級六班學(xué)號為41的學(xué)生,編碼是40641.那么三年級四班學(xué)號是7的同學(xué)的編碼是30407.

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6.計(jì)算下列各式,能簡算的要簡算.
$\frac{15}{16}$+$\frac{1}{16}$÷$\frac{1}{2}$
36×($\frac{5}{12}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{2}$)
$\frac{1}{6}$÷$\frac{7}{4}$×$\frac{7}{10}$
$\frac{2}{15}$×75+$\frac{13}{15}$×75.

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