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號稱“數學游戲界三劍客”之一的英國人利?歐也斯特?杜德尼（1857～1931）曾經設計了一把13厘米長，但僅有四個刻度的直尺（如下圖）．你能試著利用這把尺子量出1至13厘米所有整厘米的長度嗎？
分析：因為由 1，4，5，11，13 這5個數以及它們之間任意2個的差能夠得到1到13這13個整數，過程見解答．
解答：解：由1，4，5，11，13這5個數以及它們之間任意2個的差能夠得到1到13這13個整數，見下列各式：
1，13-11=2，4-1=3，4，5，
11-5=6，11-4=7，13-5=8，
13-4=9，11-1=10，11，13-1=12，13．
點評：本題考查了學生對數的組合能力．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

王老師帶一筆錢去書店，如果買《數學游戲》，恰好能買24本．如果改買《童話故事》，最多可以買多少本？

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2004?武漢）算“24點”是我國傳統(tǒng)的數學游戲．這里有四張撲克牌（如圖），用它們湊成“24點”的算式是
8÷（3-8÷3）
8÷（3-8÷3）
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

四年級小朋友做數學游戲．第1個小朋友拿3粒彈子，第2個小朋友拿4粒彈子，第3個小朋友拿5粒彈子，…以此類推，后面的小朋友總比他前面的小朋友多拿1粒子彈，最后把彈子全拿完了．這些子彈如果平均分，每人可分到23粒．有
41
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個小朋友做數學游戲．

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科目：小學數學 來源： 題型：

“計算24”是這樣一種數學游戲：把所給的四個數字用運算符號（可以有括號）連接起來，使得運算的結果為24，注意每個數字只能用一次！
例如：數字5、3、2、6，可得算式（5+2-3）×6=24．
請你用“2、3、4、6”列算式計算24
（3-2）×6×4=24
（3-2）×6×4=24
．

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