將圖折成一個長方體后，“5”這個面對應(yīng)的面是（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點：正方體的展開圖
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：如圖，根據(jù)正方體展開圖的11種特征，屬于“3-3”型，折疊成正方體后，1與3相對，2與5相對，4與6相對．
解答： 解：如圖，

折疊成正方體后，1與3相對，2與5相對，4與6相對．
故選：B．
點評：本題是考查正方體的展開圖，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和空間想象能力．此類題可動手折疊一下，即可解決問題，又鍛煉了動手操作能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分?jǐn)?shù)
B
A
，當(dāng)B=
 
時，該分?jǐn)?shù)值為0；當(dāng)A=
 
時，該分?jǐn)?shù)值為B．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的內(nèi)角度數(shù)的比是1：2：6，這個三角形是
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱的底面周長和一個圓錐的底面周長之比是3：4，它們的體積之比是9：7，那么圓柱和圓錐的高之比是（　　）
A、16：7B、7：16
C、16：21D、21：16

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一堆水果，其中蘋果占45%．若再放32個橘子后，蘋果就只占25%，則原來這堆水果中有蘋果（　�。�
A、12個B、14個
C、16個D、18個

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于3.2而小于3.8的小數(shù)有（　�。﹤�．
A、5B、6C、無數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根竹竿重約2（　　）
A、米B、厘米C、噸D、千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（　�。⿺U(kuò)大100倍后和15.3縮小到原來的
1
10
是相等的．
A、0.0153B、0.153
C、1.53

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二人比賽爬樓梯，小華跑到4層是時，小紅恰好跑到3層，照這樣計算，小華跑到16層時，小紅跑到幾層？

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